Тим и тихий коридор

Маленькое «пых»

После завтрака Тим шёл по гостиничному коридору с родителями и девочкой из соседнего номера. Ему не терпелось закончить историю про улитку, которая решила стать поездом.

Он наклонился к девочке:

— А потом улитка подъехала к капустной станции и сказала…

Тим набрал воздуха для огромного «ПЫХ!», но посмотрел на двери номеров. За ними могли отдыхать гости. Он выпустил совсем маленькое:

— Пых.

— Кажется, твой поезд сдулся, — прошептала девочка.

Тим прикрыл рот лапой. Рассказ без гудка получался совсем не таким, как он задумал.

— Пап, нам нужно место для одного очень громкого поезда.

— Давай узнаем, где здесь можно поиграть, — ответил папа.

— Только скорее. А то я забуду самое смешное.

Билет до двора

Обе семьи собирались на прогулку. Они ненадолго зашли в свои номера за панамами, а потом встретились у лифта.

Девочка по-прежнему несла зелёный мяч.

— А пассажиры у твоей улитки есть?

— Ёж, — ответил Тим.

— С билетом?

Тим задумался.

— С яблоком. Билет он ещё не купил.

В холле мама спросила администратора, где можно поиграть с детьми.

— Во дворе, за клумбой, есть площадка, — ответила она. — Сейчас она открыта.

Тим посмотрел через стеклянную дверь. За цветами виднелись качели и песочница.

Он взял папу за руку:

— Ёж, занимайте место. Мы отправляемся.

— Я ещё яблоко не доела, — ответила девочка за ежа.

Скамейка отправляется

На краю площадки стояла свободная низкая скамейка. Тим провёл лапой по её гладкой спинке.

— Вот наш поезд!

— У него нет колёс.

— Он же улитка. Ему не нужны.

Девочка села рядом, положив мяч на колени. Взрослые устроились неподалёку.

Тим вытянул хобот:

— Улитка ехала через огород. На морковной станции она съела морковку. На капустной сказала: «ПЫХ!» А потом…

Он замолчал.

Потом было что-то очень смешное. Тим помнил, как придумал это за завтраком. Помнил даже яблочную крошку на тарелке.

А конец не помнил.

— Подожди. Сейчас вспомню.

Он посмотрел на качели, на песочницу, на девочку. В голове не появилось ни одного слова.

— Всё. Забыл, — сказал Тим и опустил хобот.

Ёж берёт слово

Вот они добрались до площадки, нашли целый поезд, а рассказывать больше нечего. Тим даже подумал, что зря торопил всех по дороге.

Девочка покрутила мяч.

— А что теперь делать ежу?

— Не знаю.

Она посмотрела на свободный край скамейки, будто там и правда сидел пассажир с яблоком.

Тим тоже посмотрел. Потом чуть подвинулся, оставляя ежу побольше места.

— Давай ты будешь говорить за него, — предложил он. — А я за улитку. Посмотрим, куда они доедут.

Девочка выпрямилась:

— Уважаемая улитка! Почему мы стоим?

— Я ем капусту, — важно ответил Тим.

— А когда поедем?

Тим представил огромный капустный лист, который улитка никак не может дожевать.

— Как только доем станцию.

Девочка засмеялась. И Тим вдруг придумал, что будет дальше:

— Следующая остановка — горошек!

— Опять обед? Тогда высадите меня у огурца. Дальше я пешком!

— Хороший маршрут, — заметил папа. — Всё включено, кроме скорости.

Теперь рассмеялся и Тим. Он дал своему поезду гудок:

— Пых!

Поезд с облаками

На обратном пути девочка спросила, поедет ли ёж завтра снова.

— Поедет, — ответил Тим. — Но возьмёт самокат.

— Зачем?

— Пока улитка обедает, он будет кататься вокруг неё.

Они опять засмеялись.

Когда семьи поднялись на свой этаж, Тим заговорил тише. Девочка придвинулась, чтобы услышать:

— А билет ему продадим туда и обратно. До морковки и назад.

У поворота показалась знакомая тележка с белыми полотенцами — тот самый «поезд с облаками», который Тим заметил в день приезда. На её полках лежали большие и маленькие стопки. Женщина остановилась у одного из номеров и взяла несколько полотенец.

Тим проводил тележку взглядом, оставаясь рядом с папой.

— Это она положила чистые полотенца и в наш номер?